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Prof. Dr. Rita Nikolai

Advisory Council

Rita Nikolai ist Heisenberg-Stipendiatin der DFG an der Humboldt-Universität zu Berlin. Zuvor arbeitete sie beim Wissenschaftszentrum Berlin für Sozialforschung und war Juniorprofessorin für Systembezogene Schulforschung an der HU. In ihrer Forschung beschäftigt sie sich mit dem institutionellen Wandel in der Schulpolitik, (neuen) Formen der Steuerung in der Bildungspolitik und Bildungsungleichheiten.


Selected Publications

Nikolai, R. (i.Dr., 2018): Schulpolitik im Wandel: Historische Wurzeln und schulstrukturelle Wege in den ostdeutschen Bundesländern und Berlin nach der Wiedervereinigung, Frankfurt a.M./Berlin/Bern/New York/Paris/Wien: Peter Lang.

Koinzer, T., Nikolai, R., & Waldow, F. (Hrsg.) (2017): Private Schools and School Choice in Compulsory Education. Global Change and National Challenge, Wiesbaden: Springer

Helbig, M., Nikolai R., & Wrase, M. (2017): Privatschulen und die soziale Frage. Wirkung rechtlicher
Vorgaben zum Sonderungsverbot in den Bundesländern.
Leviathan. Berliner Zeitschrift für Sozialwissenschaft 45 (3), 357-380.

Helbig, M. & Nikolai, R. (2015): Die Unvergleichbaren. Der Wandel der Schulsysteme in den deutschen Bundesländern seit 1949. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt.


Contributions


Zukunft der Demokratie Leben & Arbeiten In eigener Sache Das Progressive Zentrum freut sich über intellektuelle Neuzugänge Neue Mitglieder im Wissenschaftlichen Beirat sowie Fellows unterstützen den Think-Tank
16. Juli 2018 | Oliver Geden | Florian Grotz | Tanja Klenk | Rita Nikolai | Sabine Ruß-Sattar | Bernhard Weßels | Manuela Barišić | Daniela Blaschke | Maik Bohne | Kübra Gümüşay | Johannes Hillje | Lutz Mache | Isabelle Maras | Florian Ranft | Alexander Schellinger | Fiona D. Wollensack

Insgesamt 16 herausragende VordenkerInnen und PraktikerInnen werden künftig unsere Arbeit in den drei Programmen „Internationale Beziehungen“, „Zukunft der Demokratie“ und „Strukturwandel“ intellektuell verstärken und dabei auch neue Themenstränge wie u.a. „Digitale Demokratie“, „Corporate Citizenship“ und „Demokratische Debattenkultur“ in den Blick nehmen.